救救名著! 选稿:上官贤  来源:东方网   作者:孔 曦   　 2004年10月25日 9:48 　　两三年前，曾在《新民晚报》的教育版《桃李芬芳》上读过一篇名为《林小姐是谁？》的文章。写的是某中学进行初中语文考试，考卷中有一道题目——《红楼梦》中的林小姐是谁？答案五花八门，有答林忆莲的（香港歌星）、有答林心如的（台湾影星），还有人写林思音（武侠小说中的人物）、林徽因（时值叙述徐志摩爱情史的《人间四月天》热播）……很少有人答对。当时，我觉得很好笑，过后，又感到异常沉重。 　　    近日，《新读写》杂志社举办的阅读大赛吸引了全国13000多名中学生参赛，从中选出的120人参加了现场决赛，最终一等奖空缺。初中卷里有一题是“写出五句描写山水的唐诗，并写出该诗作者”。答案张冠李戴，谬误百出。有把王维的诗句说成是杜甫的，把苏轼的诗句说成是李白的，把柳宗元《小石潭记》中的语句当成唐诗，等等等等。高中卷里有一题给出了中外文学作品中的10个人物形象，要求说出出处及作者姓名，这10个人物包括“九斤老太”“罗切斯特”“方鸿渐”“玛丝洛娃”等。结果答案的准确率低得超乎评委的想象。全答错的参赛者占23％，答对一个的占23％，答对两个的占34％。只有27％的参赛者了解“罗切斯特”，晓得“瑞珏”、“玛丝洛娃”和“阿巴贡”的简直是凤毛麟角。 　　    这种情况非常典型地说明了时下的中学生在阅读方面存在的问题，使阅卷者感触颇多。他们认为，如今中学生的文学阅读囿于教材，面少量小，基础知识很不扎实。而当下一些过于浅薄的流行文化，比如快餐文化和网络文化大量抢占了中学生的课外阅读时间，导致基本文化素质的普遍低下。大力抓好中学生阅读这一环，培养他们纯正的阅读兴趣已成为当务之急（摘自10月24日《新民晚报》）。 　  　窃以为，要“抓好中学生阅读这一环，培养他们纯正的阅读兴趣”，仅仅靠我们这些局外人苦苦呼吁，恐怕是远远不够的。传统的阅读需要思索、需要消化，显然不是新奇刺激的电子游戏、简单搞笑的同人小说的对手。为了不让今天的中外文学名著在两三代人之后成为无人能够读懂的天书，必须下“猛药”治理“名著盲”这一顽症。也算不幸之中的“万幸”，现在的中学生，绝大多数还是服膺于考试这根指挥棒的。不如以毒攻毒，利用中考和高考这两根指挥棒，把中学生请回到名著身边来。建议出语文考卷的时候，多考虑基础知识的广度，降低阅读分析的难度。我个人认为，段落大意中心思想修辞手法之类的阅读理解，甚至可以取消。语文教学的目的，不是克隆语文教师，而是普及文学常识，提高全民族的文化修养。 　  　请有资格出语文考卷的资深教师们高抬贵手，救救名著！